『如何組合一都競賽的專題郵集？』
原著作者簡介：
喬治古西歐(George T. Guzzio)：美國ATA評審中心甄試負責人，一九七四年獲得「全美頂尖專題家獎章」。他的「企鵝」專題郵集，曾兩度獲得世展金獎及一次大銀。因此，郵界常以「企鵝先生」稱呼他。其另部名作「莫扎特專集」，亦曾在國際展中連連獲獎。目前，他是國際郵壇知名之專題評審。
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「郵展」是一種藝術的表現，此一活動在郵壇上已經綿亙一個世紀有餘。郵展之舉辦目的，主要是藉著比賽相互觀摩，進而達到興趣交流之宗旨。是故，每位集者之參與，應該說是集郵歷程中的一項磨鍊。所以，郵集之組合可以說是磨鍊過程中的心得結晶。
組合郵集是件愉快的工作，然因其進行中常遇困難及耗時過鉅，故常使一些初涉者感到畏難。尤其是在觸礁的剎那，恨不得把手上的貼片拋個滿天飛揚。其實在郵集組合的進度裡，任何的困難都有發生之可能，惟只集者本身如何去面對它罷了。
韌性堅強的集者，他會把困難當做是一種挑戰。而毫無耐心的懦弱者，則是半途而廢居多。請看！每回在大展中獲得高獎位者，他們無不都經過重重困難之考驗後才取得甜果。所以集者在籌組郵集之前，一定需要從心理建設做起。否則遇到困難便中途退卻，那倒不如不去著手還來得輕鬆。
一部好的競賽郵集，它全無跡可尋的，縱算有位高手前來助你編組，那也不見得就能獲得高獎。因為，一部郵集之組合需依賴作者之巧思舖排，以及作者豐富的郵識來綴串，如此方能使整部郵集顯出風采。如果各位曾細心讀過歐文絲的郵集，或閱讀過其他的高獎名作，郵除了郵識外，還須具備與專題集郵有關的知識，稱為專題知識，因此專題集郵的知識層面包括郵票的知識與專題知識二者。
郵識的表現方式為郵品多樣化，集郵說明以及小型的集郵研究。郵品多樣化指的是在一部專題郵集中，不能千篇一律的都是郵票，應該可以看到實寄封、郵簡、明信片、試模票、郵戳、郵資機戳等；集郵說明指的是對於特殊票品須加註說明；小型的集郵研究指的是利用一張貼票紙，針對某幾枚郵票，說明其版式、齒孔、印製過程等，總之，郵集所有者必須利用這些來展現你的郵識。
專題知識的表現方式為定題目，分段標題，郵集的架構以及專題說明。題目及分段標題必須生動活潑，有創意，用簡潔的文字將這部郵集的內容「點」出來，以表現郵集所有者對這個專題知識瞭解的深度，例如「郵票上的動物」這個題，其分段標題若按照動物的類別排列，這部郵集有如動物百科全書，這樣的架構太僵化、死板、充其量不過是知識的累積罷了，因此必須加上自己的創見，畫龍點睛地將每個部份的內容表示出來。
例如九三年台北亞邀展瓊安墨菲(Joan Murphy)的「英國君王1837~ 1987」，他將這個題目分為「終結的年代」、「國王之死」、「紀念」、「訃文」、「一個朝代的結束」，而非「維多利亞女王」、「愛德華七世」、「喬治五世」、「愛德華八世」、「喬治六世」。前者的標題生動活潑，將每位英國君王「點」出來，顯示郵集所有者對這個題目有深入的研究和瞭解，後者的標題類似歷史教科書，僵硬死板，它是知識的累積，既無法顯示郵集所有者對這個題目的研究及瞭解的程度，也沒有發揮其創意。
專題說明顯示郵集所有者對該票品的認識，因為僅僅擁有該票品，缺乏任何意義。唯有對該票品加以研究，才會瞭解該票品，該票品對郵集所有者方有意義，所以，專題郵集就須要加註專題的研究說明。
專題集郵吸引人的她方就在於它將集郵、知識及創意三者密切聯接在一起，郵集就是這三者具體的表現。集者若曾用心，當會發現我的說法不假。她們的作品，全皆來自於靈感與郵識的揉合，並非她們天生就是贏家。換句話說，她們的作品都是經過千錘百鍊，突破重重困難後得到的正果。職是之故，在各位有意組集之前，先介紹兩本書籍與大家見面，盼大家能仔細閱並取其精華，如此對你的組合工作定會有所助益。
一、 美國集郵評審手冊（American Philatelic Judging Manual）：新版手冊內容涵蓋所有專題之評審技巧與手法，值得一讀再讀。並可從中瞭解專題郵集評審之精髓，藉以佐助集者組集之時，能夠有個奏效的指引。
二、 參展人手冊(The Philatelic Exhibitors Handbook)：此書係由名家藍迪尼爾(Randy L. Neil)編著，內容豐富並附插圖。該書是由美國參展人協會(AAPE)出版，專供有意問鼎郵展會競賽者參考之用。其中有許多參展人參與競賽的現身說法，以及專著論文，特別是郵識之提供最為出色。
「郵識」是影響獎評與得分之主要基因，一部郵集若無郵識之組合，毫無疑問在競賽中絕對法無脫穎而出。尤其是專題郵集，如果缺乏郵識之潤飾，充其量只不過是一些郵品之堆積而已。縱使它的外表堆砌得五彩繽紛，評審也不會給它很高的評分。但若郵品與郵識搭配得宜，評審不給高分也難，這便是我一再強調「郵識」重要的理由。
現且以一部「棒球」的專集為例；沒有郵識之編排，只會讓人覺得作者只是一位球迷罷了。倘若穿插著「郵識」之表現，那就讓人覺得作者不但是位選手，而且還是個對棒球深入研究的集郵家哩！由此可見，郵集之製作絕對不能捨棄郵識之研究。
有些專題實在不易找到組合的材料，但聰明的集者會利用有限的郵品，配合本身豐富的郵識來加以編排。例如「犰狳」這個專題，作者就是用深入的郵識來替代票品的缺乏。雖然它在競賽中無法獲得期望的獎次，可是在公開的票選裡，它總是高居於榜首。所以說，每部郵集並非完全需依賴票品或珍罕來充場面。有時候以巧思配合郵識，讓它成為富有教育價值或娛樂價值的郵集，同樣也是可以獲得好評。
其實，並非每個專題都那麼不易找到票品。集者只要廣泛地深入蒐尋，往往會發現它的相關票品會越來越多。我的「企鵝」專集就是一個很好的例子；剛一開始，我只找到卅五種郵票而已。過不了多久，它的票品已超過二百多種。繼之又有越來越多的企鵝相關材料出現，這下子倒弄得我不知該從何處下手！
假如作者只從郵票去考量，其郵集之組合肯定會受到限制。需知，一部郵集之組成並不僅限於郵票，凡是相關的片、封、簡、卡皆可包羅在內。如果作者有足夠的郵識，從主題之定義，副科、食物鍵、生態，甚至於習性與血統等方面加以納入，就足夠把郵集鋪排得滿滿的。
專題郵集除了票品之外，還需配合著故事的佈局與郵識之運用。至於郵集是得銅牌或金牌?就得看作者的編排技巧，研究的深淺，堅忍精神與想像力發揮的程度啦。以下有幾個重點在組集時不可疏忽，同時它也是郵展評審重視的焦點，請諸位於組集時多予留意：
首先需有一個恰當的標題頁 (Title Page)，簡潔明白的闡釋出主題的意旨與範圍。其次需要一個詳細的計畫頁(Plan Page)，它可將展出之品項簡單說明。在國際展中，此項並無刻意的要求，然而它卻是評審們下筆之關鍵所在。郵集之首頁或各頁，必須使用與主題相關之郵品才符合競賽之基木要求。
最近我發覺，評審們對郵史相關文件，廣告封，船期表，以及類似的郵品給分相當嚴苛。如非真正切題之需者，非但不給分數，有時還會施以扣分之懲罰。所以，有些看起來相當不錯的郵集，常因此些微之誤用而導致獎級下降，說起來還真有些可惜。故參與競賽者，在郵集組合完成時，一定要再三複檢，免得鎮日之辛勞付諸流水。
「事有終始，物有本末」。參展郵集同樣具有開始，中繼與結尾的結構。經常可見到展品給人一種有頭無尾的感免，特別是在評審溶入郵集之時，突然卻跳出另部郵集之首頁，這便是有頭沒尾造成的唐突。因此我勸告參賽者，用簡潔說明替你的郵集做結論是不可省的工作。如此既可讓評審看出你的功力，方可為你的郵集賦予一個圓滿的結局。
以上的敘述，是我本人參與郵展競賽與評審後的一些心得。不論是菜鳥也好老手也罷，但願它都能所助益。謹祝大家好運！ 【摘自ＡＴＡ雙月刊】
